Różne szkoły

Z UMP

(Różnice między wersjami)
d (Ronda: popr.)
Aktualna wersja (21:38, 14 cze 2020) (edytuj) (anuluj zmianę)
d (Ronda: popr.)
 
Linia 14: Linia 14:
* Szkoła warszawska
* Szkoła warszawska
-
:ronda ze znakiem C-12 ale w postaci zwykłych kwadratowych skrzyżowań nie oznaczamy jako rondo
+
:rond ze znakiem C-12 ale w postaci zwykłych kwadratowych skrzyżowań nie oznaczamy jako rondo
* szkoła druga (historyczna)
* szkoła druga (historyczna)
: ronda oznaczone znakiem C-12 (ruch okrężny) bezwzględnie oznaczane były typem rondo.
: ronda oznaczone znakiem C-12 (ruch okrężny) bezwzględnie oznaczane były typem rondo.

Aktualna wersja


Nasz projekt składa się z kilkudziesięciu osób i każda z nich ma swój pomysł na mapę. I trudno dogadać każdy szczegół. Stąd w naszym projekcie kilka dróg robienia tego samego. Nazywamy je swojsko szkołami.

Jak łatwo zauważyć autor tego opracowania jest ze szkoły warszawskiej. Proszę inne szkoły o zmniejszenie tendencyjności tekstu. :D Ale proszę nie komentować, to ma być zbiór haseł, gdzie nie za bardzo możemy dojść do jednego słusznego <żart>warszawskiego</żart> punktu widzenia. A nie rozsadzanie która lepsza.

A zaczęło się od rond.

Ronda

W wyniku głosowania ustaliliśmy, że obowiązuje warszawska szkoła rysowania rond.

  • Szkoła warszawska
rond ze znakiem C-12 ale w postaci zwykłych kwadratowych skrzyżowań nie oznaczamy jako rondo
  • szkoła druga (historyczna)
ronda oznaczone znakiem C-12 (ruch okrężny) bezwzględnie oznaczane były typem rondo.

Kolorowe Szlaki

  • szkoła warszawska (obowiązująca)
szlaki rysujemy obok dróg/ścieżek, kilka szlaków dajemy wspólnym
  • szkoła poznańska (historyczna)
szlaki rysowane były pod/nad drogami (dokładnie co do punktu na drodze) i odsuwane w odbiorniku przez specjalną skórkę

Dokładność rysowania mapy

  • szkoła warszawska
mało istotne odchyły drogi pomijamy i nie nadużywamy ilości punktów.
  • szkoła krakowska
rysujemy bardziej dokładniej niż w innych obszarach.
  • szkoła wrocławska
6 miejsc po przecinku, ale nie znaczy to że unikamy uproszczeń.

Numeracja

poniższym trudno określić obszar.

  • szkoła pierwsza
  • nanosimy numeracje w dużym uproszczeniu, przyjmując dopuszczalną odchyłkę ~100m, o ile to nie zaszkodzi i nie wyrzuci nas po drugiej stronie skrzyżowania.
  • punkty numeracyjne które nie istnieją w rzeczywistości (ale mają szansę się pojawić) nie są szkodliwe
  • szkoła druga
  • nanosimy bardzo dokładnie numery, nie szczędząc punktów na drogach
  • oraz odsuwając początkowy i końcowy punkt numeracji od środka skrzyżowania
  • szkoła trzecia
muszę mieć wszystkie numery budynków z literkami, wszystkie literki muszą być w {} to jest szkodliwe

Deptaki

  • szkoła pierwsza
deptaki typem 0x16 (chodnik)
  • szkoła druga
deptaki typem 0x7 (plus zakazy robiące z niego 0x16)